记者 赵艳 文 丁以婕 图

历经多日激烈角逐，以体育教师为主力的上城队以六战五胜的战绩从小组出线，成为“浙BA”杭州赛区的四强球队之一。

上城队平均年龄28岁，是以教育工作者为骨干的“教师军团”。他们用汗水与智慧诠释了“团结、活力、自律”的团队内核，更以一场场经典战役给观众留下了难忘的记忆。

从“中游球队”到四强“黑马”

上城队的晋级之路堪称励志，首战对阵拱墅队，来自杭州第四中学的体育老师于双凯表示：“我们第一场就是‘生死战’，拱墅其实和我们的水平差不多，都不算强队。”

令人没想到的是，上城队仅经过一节比赛的适应、调整，就完全掌控了比赛的节奏。最终，用单场得分过百的优异战绩拿下了对手。

主教练吕大龙坦言，最初球队目标是“锻炼队伍”，没想到被外界不看好的队伍，在小组赛中接连击败西湖队、滨江队等强敌。

在对阵西湖队这场“生死战”中，上城队在终场前5分钟仍落后3分。千钧一发之时，“00后”年轻教师戚正昊连续完成关键抢断，球队核心、来自杭州采荷中学的体育老师陈洋与来自一家央企的工程师黄华波联手打出进攻高潮，最终以91比83终结对手三连胜。

“西湖队的进攻差点让我们崩溃，在三位主力接连因伤缺阵的情况下，队员们凭借着够硬的防守和超强的韧性，顶住了。”吕大龙说。

这场胜利不仅让上城队锁定四强席位，更证明了团结对于一支球队的重要意义。

从三尺讲台到篮球赛场

上城队的阵容颇具特色，全队一共有9名队员，皆是来自各个学校的老师。他们在暑期放弃个人休息时间，完成了篮球场上的突破。

“得分王”陈洋是采荷中学的体育老师，场均贡献30分。内线支柱林亚雄来自京都天长小学，赛后坚持复盘技术统计的良好习惯，让“00后”新教师戚正昊颇为感慨。

“林老师堪称‘球痴’，平时除了打球，还会坚持去健身房练习力量。从林老师这样的前辈身上，我感受到了一份自律。我们善于分享、传递的‘教育者基因’也常常体现在战术执行中，球队强调配合，而非个人的单打，这也是我们突围的关键。”戚正昊是学习排球出身，但他在篮球场上的能力丝毫不弱，以出色的防守为球队贡献自己的力量。

“能带领这样一支团队，我觉得很幸运。不像在中学里带校队，这些球员心态成熟，让人省心。这一定是我执教生涯里一次难忘的经历。”主教练吕大龙说，“我也经常告诉队员，篮球就像上课，既要预判学生的反应，也要随机应变。”

浙江师范大学附属杭州笕文实验学校刘恩闻老师最直观的感受是大家越来越默契了：“从小组赛至今，我们球队最大的变化是凝聚力越来越强。团队协作越来越熟练，单打独斗少了。”

随着周末比赛的临近，上城队正加紧备战。在晚间训练时间，球队针对内线薄弱环节进行特训，同时延续“以老带新”模式。球场上，用“区域联防+快速反击”体系征服对手的上城队，正在用充满活力的团队力量向下一场胜利迈进。